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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
创业类课程思政融合探究
作者 : 黄 翔
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11142
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摘要 / Abstract
高校思政教育长期存在抬头率不高、与专业教育脱节等问题，因此党中央提倡课程思政的理念。本文探究创业类课程思政融合的可行路径，认为创业课程可在创业与人生发展、创业思维与逻辑、机会识别与评价、商业模式、创业团队等模块内容上与思政内容进行紧密融合,并通过灵活多变的教学方式和及时的效果反馈，使学生在学习创业知识的过程中潜移默化地接受马克思主义思想，自觉用马克思主义理论指导创业实践。
关键词 / Keywords
课程思政；创业课程；课程融合
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