新工科下线性代数教学思考

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

新工科下线性代数教学思考

作者 : 王恒太, 高有

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11155

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摘要 / Abstract

本文首先介绍了新工科建设的特点，然后讨论了线性代数课程为了适应新工科建设所需要进行的变革，最后举例说明了线性代数教学如何适应新工科的发展。

关键词 / Keywords

无

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