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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
小学语文阅读教学有效性提升策略探究
作者 : 王 嫚
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11239
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摘要 / Abstract
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，对于提高学生的语文素养具有至关重要的影响，只有不断提高阅读教学的有效性，才能促进学生阅读能力的提升，从而为学生开展其他学习活动奠定良好的基础。鉴于此，广大教师要充分发挥自身的引导作用，采取行之有效的教学策略，以此增强教学效果，从而促进学生的全面发展。本文针对如何提高小学语文阅读教学的有效性进行分析和研究，阐述了具体的教学策略，旨在提高学生的综合素质。
关键词 / Keywords
小学语文；阅读教学；有效性；提升策略
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  • [1]范佳佳.如何提高小学语文阅读教学的实效性[J].考试周刊，2011（24）. [2]房相姝.小学语文阅读教学实效性策略探析[J].新课程学习，2013（02）. [3]姜洪香.谈谈如何提高小学阅读教学的实效性[J].作文成功之路，2013（10）.
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