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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用
作者 : 谢 艳艳, 林 亮
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11252
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摘要 / Abstract
情景体验式教学模式既符合学生的学习需求和发展需求，又能提高学生的学习积极性和主动性。近年来，小学英语教育受到重视，培养学生的英语交际能力成为英语学科教学的核心任务，如果可以辅以情境则更利于激发小学生的表达欲望，有利于小学生的英语交际能力提升。本研究以小学英语教学为例，分析情境体验教学方法在课堂教学活动中的有效应用，旨在促进小学英语学科教学目标达成，逐步提升小学生的英语核心素养。
关键词 / Keywords
情景体验式教学；小学英语；应用
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