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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
浅谈农村小学生阅读教学策略
作者 : 杨 玉娟
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11266
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摘要 / Abstract
随着当前教育的不断改革与发展，阅读教学不仅是基础理论知识的掌握，更要注重学生阅读能力的培养，来提高学生关于阅读知识的使用能力，从而促进教学质量的提升。对于学生而言、获得大量语文知识的主要渠道就是语文课堂阅读教学，它兼顾着学生综合能力的培养。本文根据当前农村小学生语文阅读课堂存在的主要问题，分析有效的阅读教学策略。
关键词 / Keywords
农村小学生；阅读教学；策略探讨
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