手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 11. 2022.
基于文化自信背景下的环境设计专业教学改革研究
作者 : 肖 　惠
DOI: 10.12361/2705-0947-04-11-112837
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
环境设计以优化、提升人居环境幸福感为主要目的，反映了人类对生活环境的艺术表达和精神追求。目前，我国环境设计专 业教育一直以探索培育学生文化自信为发展目的，以探索中华传统文化培育、文化传承与创新为手段，以文化自信为目标的环境设计专业教学改革路径，已经取得了初步成效，还值得一线教育者继续探索与实践。鉴于此，本文探讨了文化自信背景下环境设计专业教学改革的重要性，并就“文化自信”的育人意义和具体策略进行了详细阐述，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
关键词 / Keywords
文化自信；环境设计；教学改革
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 门爽 .3D 云设计软件在环境艺术设计专业教学中的应用研究——以酷家乐为例 [J]. 陶瓷科学与艺术，2022，56（06）：84-85+73.
  • [2] 覃伟伟 . 创新创业目标驱动下环境设计专业应用型人才培养思路探析 [J]. 昌吉学院学报，2022（03）：87-91.
  • [3] 黄秋妍，张慧，徐伟琴，尚正阳 . 跨学科学习体验的探索与实践——以“景观设计原理”课程为例 [J]. 科技风，2022（18）：31-33.
  • [4] 韩超 . 基于信息时代背景的环境设计专业教学改革对策分析 [J]. 品位·经典，2022（12）：137-140.
  • [5] 储艳洁，王珊珊，吴强 .“商艺结合，产教融通”背景下的教改实践——以“商用空间设计 3”课程课改为例 [J]. 设计艺术研究，2022，12（03）：114-118.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号