高中音乐教学现状分析及对策

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

高中音乐教学现状分析及对策

作者 : 赵晓博

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11285

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摘要 / Abstract

多元智能理论指导下的音乐教学，就是通过丰富的教学方法，促进学生多种智能的发展，最终提高教学质量。

关键词 / Keywords

问题；措施；教学评价；智能教学

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