在素质教育改革背景下，中职会计教师应承担起为社会发展和国家建设输送优质人才的教学重任。中职学校设立的会计专业是本校重要专业之一，设立该课程的目的在于教授学生基础知识和实践技能，并培育他们的职业素养和道德素养。为提高会计课程教学质量，弥补传统教学不足，中职可以尝试引进体验式教学法来辅助教师开展教学活动，旨在深化学生对会计课程的认知和理解，提升他们的实践操作技能和问题解决能力，最终能够推进会计课程教学改革进程。本文着重探讨了体验式教学法在中职会计教学中的实践应用，旨在发挥会计课程教学的育人价值，为相关教学者提供参考依据。
