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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 17. 2022.
本科生导师制助力培育创新人才
作者 : 樊 梓鸾, 孟 　琳, 符 　群, 包 怡红
DOI: 10.12361/2661-3298-05-17-112954
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摘要 / Abstract
充分发挥本科生导师制在教育教学中的主导作用。加强对本科生的教育、引导和管理，提高本科生的培养质量，促进本科生的全面发展，构建高水平人才培养体系。文中全面阐述本科生导师制的地位和作用，通过本科生导师制的实施，增强学生对专业的认可度，强化责任担当、注重学生工程能力的培养和终身学习的意识。本科生导师以创造全新的教学环境，激发学生成就动机，培养成长型思维，激发学生创新意识等方式，培养有能力，有担当，用人单位和社会满意的新时代社会主义接班人。
关键词 / Keywords
本科生导师；人才培养；教学环境；成就动机；成长型思维
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