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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 17. 2022.
立德树人背景下高校体育课程思政教学现状和对策
作者 : 陈 　骁, 王 凤春
DOI: 10.12361/2661-3298-05-17-112973
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摘要 / Abstract
体育教学课程融合课程思政是一项系统工程，也是体育这一学科贯彻落实“立德树人”基本任务的重要渠道。本文通过对高校体育开展课程思政教育的必要性、问题展开探究，并提出高校体育融合课程思政的实践路径。研究表明，要明确课程思政和体育教学实践融合的策略；明确体育课程思政建设的责任划分，提升体育教师课程思政教育的能力；注重体育核心素养为导向，优化调整体育课程思政内容构建，完善课程评价体系，从而深化体育融合课程思政的教学效果。
关键词 / Keywords
立德树人；高校体育；课程思政
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