《园林植物学》教学有效性策略研究

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 17. 2022.

《园林植物学》教学有效性策略研究

作者 : 鲁怡岚

DOI: 10.12361/2661-3298-05-17-112978

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摘要 / Abstract

园林植物学包括植物的识别、植物的习性和植物的应用，植物种类繁多，学生很难掌握记忆，同时该门课程知识结构单一，知识要点烦琐，教师很难找到较好的教学方式提高学生课堂效率和课堂积极性。笔者通过自身教学经验，列举了四种不同的教学策略，以提高该门课程的学生学习效率及学习积极性。

关键词 / Keywords

园林植物学；教学策略；学习效率；学习积极性

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