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Journal | [J] 教育与研究 Volume 4, Issue 7. 2022.
大数据时代背景下公共管理学课程教学模式改革
作者 : 王 　莹
DOI: 10.12361/2705-0874-04-07-113088
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摘要 / Abstract
大数据时代背景下高校开展公共管理学课程教学，可以创新教学模式，深度探究公共管理学课程中的资源， 帮助学生获取更全的知识信息，结合现阶段存在的学习问题，为学生进行积极的教学指导。尤其是开放教育下的公 共管理学，借助大数据时代背景，为学生开展线上教学活动，使其保持积极的学习状态，增强学生的认知能力。为 了推动公共管理学课程的教学改革发展，本文通过探究公共管理课程教学模式与时代背景之间的关联，进而做出合 理的改革。
关键词 / Keywords
大数据；公共管理学；教学模式；教学改革
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