Journal | [J] 教育与研究 Volume 4, Issue 7. 2022.
分析并化解留守儿童偏差行为 ——以萨提亚冰山理论视角下的厌学为例
作者 : 王 瑞琪
摘要 / Abstract
本文从存在数量庞大的留守儿童的实际出发,重点关注其由于家庭构成及看护类型可能导致的厌学心理和 行为问题,以萨提亚冰山理论为指导,对导致留守儿童厌学的原因进行了分析和阐述,并向家长提出策略。
关键词 / Keywords
萨提亚家庭治疗;留守儿童;厌学;亲子关系
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