手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与研究 Volume 4, Issue 8. 2022.
高中英语阅读课中思维品质研究 ——以网上教学案例为例
作者 : 王 　涛, 王 延平
DOI: 10.12361/2705-0874-04-08-113170
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
培养高中生的思维品质是高中英语课程改革的核心任务之一。本文阐述了思维品质的培养与阅读教学的关 系，结合网络教学实践，以苏教版模块三Unit 3 Back to the past的Welcome to the unit & reading部分为例，讨论如何 在高中英语阅读课中培养学生的逻辑思维和批判性思维能力，展示了在高中英语阅读教学过程中培养学生思维品质 的可行性。
关键词 / Keywords
思维品质与网络教学；思维品质与阅读教学；教学案例
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 王丽华 . 开放教育网上教学中的问题及对策研
  • 究 . 科教导刊 [J].2015.8:129— 130
  • [2] 周大明 . 基于核心素养的高中英语阅读 RISE 教学
  • 模式探究 [J]. 中小学外语教学 .2016（10）.
  • [3] 周洁贞 . 强化网上教学　提升网上教学质量 . 新疆
  • 广播电视大学学报 [J].2014(4):1
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号