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Journal | [J] 教育与研究 Volume 4, Issue 8. 2022.
高校军事理论课教学模式的创新与实践 ——以大连理工大学为例
作者 : 秦 仕伟, 梁 　良
DOI: 10.12361/2705-0874-04-08-113172
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摘要 / Abstract
在普通高校军事理论课中探索实践“模块化分层式教学”，并将其教学对象和教学内容分解为相互依存、相 互衔接、相互递进的三个层次，是针对军事课特点作出的创新性教学改革。通过对教学对象和教学内容划分层次， 教师有针对性的对不同专业教学对象进行模块化讲授，能够更深入贯彻落实新版《普通高等学校军事课教学大纲》 要求，不断增强军事课的影响力、凝聚力和感召力，为进一步发挥国防教育的育人功能、规范并提升普通高校军事 理论课教学提供有益借鉴。
关键词 / Keywords
军事理论课；普通高等学校；教学模式创新
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