独立学院大学英语听说混合式教学实践探究

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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 10. 2022.

独立学院大学英语听说混合式教学实践探究

作者 : 成文彦

DOI: 10.12361/2661-3581-04-10-113189

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摘要 / Abstract

混合式教学是符合高等教育理念的主要教学模式。混合式教学能够丰富教学内容，强调学生的学习过程的形成性评价，激发学生的学习动力。通过教学实践，探索出应用型独立学院如何将混合式教学有效地运用于大学英语听说教学中，引导学生发挥主观能动性，成为英语教学中的主导者，促进学生综合素养的提高。

关键词 / Keywords

混合式教学；大学英语；独立学院；教学实践

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