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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 10. 2022.
20世纪80至90年代初中英语教材中国文化研究
作者 : 周 　英
DOI: 10.12361/2661-3581-04-10-113227
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摘要 / Abstract
《义务教育英语课程标准》（2022版）中对人文性的强调以及英语学科核心素养的四要素之一文化意识的提 出，都体现了中国文化在中学英语教学中的重要地位。英语教材作为学生学习中国文化的重要资料之一，其中国文 化的缺少不利于培养学生的人文素养。笔者通过对相关的文献阅读发现，关于20世纪80至90年代国内初中英语教材 对中国文化内容的研究很少，因此，本文将具体展开研究此方面的内容，分析中国文化的分布状况及原因，来帮助 教师在英语教学中落实文化意识的培养，推动中国文化教学，从而增强学生的文化自信。
关键词 / Keywords
初中英语教材；中国文化
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