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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
作者 : 张乌 云嘎
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11348
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摘要 / Abstract
高中语文教学中培养学生的核心素养，促进他们的全面发展很重要。教师发挥指导的作用，带领学生在知识的海洋中尽情遨游，通过活跃思维、沟通交流。小组合作，让学生在正确的人生路上越走越远，这对于高中教育事业长远规划进程的加快来讲也是非常有利的。具体实践中，先分析核心素养的实质内涵，在探索不同的培育路径，是教师必须完成的一项艰巨任务。为此，本文特意做了具体的研究，希望能为其他教师教学思路的转变提供一些帮助。
关键词 / Keywords
高中语文；核心素养；实质内涵；培育路径；研究；探索
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