高中生的心理性格特点及化学教学策略

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

高中生的心理性格特点及化学教学策略

作者 : 赵梅青

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11357

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摘要 / Abstract

本文结合高中化学教学实践，分析了学生在学习中可能存在的心理问题，并探讨了一些相应的对策。

关键词 / Keywords

注意力分散；观察力肤浅；记忆力薄弱；想象力空泛；思维力僵化

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