随着高职院校创新创业教育的不断发展，高职院校双创改革工作持续推进，这也为培养学生创新创业能力提出更深层次的要求。若要推动国家创新科技的发展，就需要突破传统的发展观念，有效开展创新战略。为了更好地推进大众创业和万众创新工作，高校教师需要将科研成果更好地实施，从而切实提升高校学生的创新创业能力。基于此，文章对双创驱动背景下高职院校创新创业师资培养的策略展开分析和研究，阐述了高职院校创新创业教育的主要内容和重要性，分析出双创背景下高职院校创新创业师资培养的重要性，探索出高职院校创新创业师资队伍培育存在的问题，在此基础上提出了双创背景下高职院校创新创业师资队伍建设策略，以供参考。
