中国故事融入高校课程思政的实践研究—

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 18. 2022.

中国故事融入高校课程思政的实践研究——以《影视画面分析》为例

作者 : 金闻馨

DOI: 10.12361/2661-3298-05-18-114097

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摘要 / Abstract

为落实课程思政育人的要求，从中国故事出发，探索《影视画面分析》实践模式。本文分析了《影视画面分析》讲好中国故事的必然性，挖掘思政元素，并提出具体实施路径，以期实现立德树人的根本任务。

关键词 / Keywords

课程思政；中国故事；《影视画面分析》

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