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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 18. 2022.
“体验式教学”模式在高校职业生涯教育中的应用研究与实践
作者 : 李 贝贝
DOI: 10.12361/2661-3298-05-18-114160
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摘要 / Abstract
“体验式教学”改变以往传统的以“教师为中心”的课堂教学模式，转为“以学生为中心”的体验式教学模式。本研究采用“理论学习 + 体验探索 + 研讨反思 + 总结提升”的渐进式教学环节，从“体验 -- 感悟 -- 认知 -- 成长”四个层次，即“知情意行”四个方面，使学生逐步深入探索自我，认知自我，健全人格，健康发展。
关键词 / Keywords
体验式教学；职业生涯；教学模式
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