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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 25. 2022.
关注识字教学　传承汉字文化——以一年级上册识字单元教学为例
作者 : 闫 　康
DOI: 10.12361/2705-0920-04-25-114204
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摘要 / Abstract
汉字是中华传统文化传承的核心载体，与中华民族文化的发展有着千丝万缕的联系，汉字学习能够培养学生人文底蕴、发展学生核心素养，汉字教学的质量更是直接关系到学生语文素养的培养及学生语文兴趣的形成。教师在汉字教学中应该充分利用源自汉字构形与发展规律的汉字趣味知识引导学生深入联想，发挥小学生自由自在和无拘无束的想象力。
关键词 / Keywords
统编教材；识字教学；汉字文化
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