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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 25. 2022.
翻转课堂在高中思想政治教学中的运用
作者 : 周 吴悠
DOI: 10.12361/2705-0920-04-25-114215
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摘要 / Abstract
随着新课改的不断推进与实施，我国的教育研究者在课堂教学方面做了很多的尝试与探索，翻转课堂教学模式就是基于信息化教学技术所做的一种教学创新，为教学工作带来了新的思路。在高中思想政治课中，引入翻转课堂教学模式，强化学生在课上的学习主体地位，让学生自主思考和内化思政理论，有助于提高教学质量。本文针对高中思想政治课中翻转课堂教学模式的应用展开分析，探究“翻转课堂”模式在实际应用当中遇到的问题，并深入分析了相关的教学策略，希望为高中思想政治课程教师提供一些有效思路。
关键词 / Keywords
高中；思想政治；翻转课堂；策略研究
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