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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
初中物理趣味性教学的探究与实践
作者 : 许 兆林
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11428
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摘要 / Abstract
近年来，在新课改创新教学号召下，教师更注重提升教学的趣味性。在初中物理教学中，不仅将使学生掌握更多的学科知识，更加通过趣味授课，培养学生在物理学习中主动思考、积极探究的兴趣，以促进其发散思维能力及综合素养的形成。基于此，本文主要对如何展开初中的物理趣味教学进行浅析，以期为推动初中物理授课水平和效率提供参考。
关键词 / Keywords
初中物理；趣味性；教学实践
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