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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 25. 2022.
《Solidworks 零件设计》“体验 + 项目式”教学研究
作者 : 李 劼科, 陈 　露
DOI: 10.12361/2705-0920-04-25-114291
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摘要 / Abstract
《Solidworks 零件设计》作为高职院校机电工程专业的一门交叉性学科，不仅要求学生掌握相关学科领域理论知识与专业技能，更需要学生具有一定的创新能力和设计的实践能力。将“体验 + 项目式”教学模式运用于《Solidworks 零件设计》课程中，注重教学环节，把控教学质量，能更好地激发学生学习的主动意识和创造性思维，从而提升学生的综合设计能力，促使学生全面发展。
关键词 / Keywords
《Solidworks 零件设计》；体验式教学；项目式教学
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