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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 5. 2022.
加强师生互动，提升小学数学教学质量
作者 : 吉尼 提古
DOI: 10.12361/2705-0947-04-05-114465
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摘要 / Abstract
在小学数学课堂的教学生态系统内，教师与学生都是其中至关重要的组成部分，教师和学生之间只有形成 良性的互动关系，才能够有效地促进课堂教学进程的顺利进行。小学数学教师要积极革新自身的教学理念，在课堂 上通过恰当的方式引导学生与教师进行积极的互动，拉近师生之间的距离，使学生在课堂互动的环节内加强对数学 知识的理解，提升学生们的数学学习能力。在本文中，简要介绍了师生互动在小学数学课堂教学中的实施意义，并 基于此，提出了相应的教学策略，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。
关键词 / Keywords
课堂互动；小学数学；教学质量
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