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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
立足核心素养，优化初中历史课堂教学
作者 : 库勒孜拉 索尔坦
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11460
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摘要 / Abstract
新的初中历史课程标准对培养学生核心素养做出了明确规定，对教师的教学方法也进行了指导，历史教学改革正在一步步向前推进。很显然，采用传统式的教学方法是无法达成核心素养教育目标的，教学必须在新的理念指导下更新方法，对旧有的历史教学模式进行优化。本文阐述了初中历史核心素养基本内容，对核心素养目标下的初中历史教学方法提出了几点浅见。
关键词 / Keywords
核心素养；初中；历史教学
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