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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
生活化教学在高中美术教育中的运用
作者 : 李 大海
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11461
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摘要 / Abstract
美术属于艺术领域中的基础内容，是培养学生审美能力与艺术素养的敲门砖。在高中阶段开展美术教育对学生今后发展有着重要的促进作用。与小学和初中美术教学相比，高中美术教学具有艺术性强，难度大等特点，要想让学生熟练掌握其中的理论知识，提升学生学习能力，就要将生活化教学应用其中。不仅能够激发学生的参与热情和积极性，还能够提高学生的认知能力，增加其情感体验，培养学生健康向上的人生观与艺术观，有助于发展学生思维与创造能力，实现学生的个性化发展。本文对生活化教学在高中美术教育中的运用进行分析与探究。
关键词 / Keywords
高中；美术教育；生活化教学；运用
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