手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 4, Issue 17. 2022.
历史观教育融入高校思政课教学研究
作者 : 赵 小文, 赵 小芳
DOI: 10.12361/2661-376X-04-17-114756
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
“四史”学习教育是建在历史学基础上的特殊的思想政治教育，其中包含着正确历史观教育的理论逻辑， 它区别于一般的历史学教育。高校思政课是承担着培育大学生正确历史观重要使命的关键课程。在“四史”学 习教育背景下，高校思政课要准确把握“四史”教育资源，以习总书记的历史观为依托，从五方面开展正确历 史观教育，进而引导学生在鉴往知来中砥砺前行，在凝心聚力中共创新时代的历史伟业。
关键词 / Keywords
“四史”学习教育；高校思政课；历史观
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 盖晓芳 . 党史教育融入高校思政课教学的路径研
  • 究 [J]. 潍坊学院学报 ,2022,22(06):94-97.
  • [2] 郭巍巍 .“四史”教育在高校思政课教学中的深
  • 度融合 [J]. 湖北开放职业学院学报 ,2022,35(06):69-70+75.
  • [3] 段娟娟 . 民办高校以党史为重点的“四史”教
  • 育融入思想政治理论课的教学方法研究 [J]. 教师 ,20
  • 22(24):3-5.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号