目的:月经前综合征(PMS)是一种发生在女性身上的身体和行为症状的组合，会对她们的社交、教育表现和情感健康产生不利影响。这项研究的目的是评估月经前综合症的患病率及其对阿斯马拉健康科学学院学生学业和社会方面的影响。2016年1月至3月，在厄立特里亚阿斯马拉，对阿斯马拉健康科学学院的240名女学生进行了一项横断面研究。采用分层系统随机抽样方法选择受访者。使用社会科学统计包第20版对数据进行分析。国际疾病分类10(ICD10)提出的标准用于诊断，绩效指标用于测量PMS的患病率和影响。研究结果表明，经前综合症的患病率为17.5%。96.5%的人至少经历过一次经前症状。在被诊断为PMS的学生中，78.6%的学生报告说他们上课的注意力受到影响，90.5%的学生停止学习，45%的学生报告缺课。与家人(66.7%)和朋友(40.5%)的社交互动也很差。经前综合症影响了83%的受访者做家务的能力，57.1%的人因其症状而社交孤立。任何人口统计学特征与经前综合症没有显著关联。PMS与社交指标(如与家人和朋友的互动受损、无法做家务和社交孤立)的影响具有统计学意义(CI95%，p<0.05)，停止学习和缺课与PMS显著相关(CI95%，p＜0.05)。然而，PMS与分数较低和申请退学没有显著关联。总之，尽管PMS的患病率相对较低，但它对学生的学术活动和社会生活产生了负面影响。