目的 伴随医学高等院校学生人数的逐年扩招，医学生就业群体逐步庞大，如何科学引导实现医学生高质量就业，在提升医学生综合职业素养的基础上，做好医学生职业生涯规划与教育理论实践的健康发展，对我国医学教育体制完善具有里程碑式的意义。方法 社会网络分析法、多维尺度分析法。结果 当前我国院校对于医学生职业规划相关课程设置不足、师资力量薄弱并且医学生对该门课程重视度不足。结论 亟需加强医学生职业生涯规划课程建设，提升师资水平、将医学生职业生涯规划与实践有效结合，明晰医学生职业目标、提升基层医生职业认同感等方面加强我国医学生职业生涯规划教育。
