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Journal | [J] 教育与研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
浅析项目化教学在环境设计专业中的运用——以《设计 交流与表达》系列课程为例
作者 : 汪 怡凡
DOI: 10.12361/2705-0874-04-09-114984
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摘要 / Abstract
在当今的社会背景下，应用型人才是各研究应用型高校重点培养的目标。其中环境设计专业应用性强，旨在为 社会培养成熟的设计师，是一个集工程技术思维和设计美学为一体的综合性专业；因此，项目化教学的方式为环境设 计专业实现理论学习和技能应用的完美结合提供了必要的条件。本文以《设计交流与表达》系列课程为例，从专业方 向特点、具体课程安排及成果等几个方面对项目化教学的具体实施方式进行了分析和说明。
关键词 / Keywords
项目化教学；环境设计；技能应用
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