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Journal | [J] 教育与研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
高职院校现代学徒制人才培养模式的探索与实践
作者 : 孙 艳, 张 建清, 胡 铭珊
DOI: 10.12361/2705-0874-04-09-115018
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摘要 / Abstract
现代学徒制人才培养模式，转变了高职院校在育人方面存在的合理性缺乏、专业关联度不高、评价不全面等问 题。高职院校要了解现代学徒制人才培养模式的内涵，确定目标、内容、方式、评价标准在内的人才培养基本框架， 并完善政策、资金、师资队伍、配套监管制度等一系列保障措施。促进现代学徒制在科学设计的模式、被激活的主体、 认真选择的师傅和开发的课程下，取得积极成效。
关键词 / Keywords
高职院校；现代学徒制；人才培养；模式
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