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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
贯通培养项目基础阶段强化英语词汇记忆的教学指导
作者 : 王 光
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11503
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摘要 / Abstract
高端技术技能人才贯通培养试验项目（以下简称“贯通培养项目”）是北京市探索培养高端技术技能人才的新路径，是落实职业教学改革的重要举措。英语教学是贯通培养项目基础阶段的主干课程,词汇是语言的基本要素，是学生发展各项语言能力的前提，其重要性是不言而喻的。本文针对该项目背景下学生在英语词汇学习和记忆中存在的问题进行分析讨论，提出指导学生强化词汇记忆的方法，最终达到提高学生英语学习效率和效果的目的。
关键词 / Keywords
贯通培养；英语词汇；强化记忆；教学指导
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