Journal | [J] 教育新探索 Volume 4, Issue 1. 2022.
婴幼儿早期教育现状及存在问题分析研究
作者 : 范 春霞
摘要 / Abstract
婴幼儿早期教育是婴儿从出生开始到小学阶段之前的教育,在这个阶段的婴幼儿早期学习非常 重要,已经有越来越多的人在重视对婴幼儿教育的研究,目前,我国婴幼儿早期教育的现状并不乐观,婴幼儿 时期是孩子个体心理发展最快的阶段,因为这个年龄段的孩子比较小,而且发展比较快。婴幼儿阶段是孩子学 习与成长的关键阶段,对于人的发展有很关键的作用。婴幼儿的早期教育包括 0—6 岁儿童,我国婴幼儿早教还 是起步阶段,有一些问题需要解决。本文针对对婴幼儿阶段早教进行的调查访谈,整理了一些早教问题,提出 了合理的解决方案与策略。
关键词 / Keywords
婴幼儿 ;早期教育 ;现状问题 ;分析研究
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