“幼小衔接”阶段幼儿习惯培养的研究

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 教育新探索 Volume 4, Issue 1. 2022.

“幼小衔接”阶段幼儿习惯培养的研究

作者 : 陆心怡, 赵娜

DOI: 10.12361/2705-117X-04-01-115108

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

随着国家三胎政策的开放，低龄化儿童有所增加，从幼儿到小学，这是每个儿童都会经历的过程。本研究联合了线下的理论实践，针对幼小衔接中呈现的习惯问题，研讨了其产生背后的家长层面原因并提供了适当的解决方法，使得儿童能够养成正确的学习习惯和行为习惯，从而顺利过渡幼小衔接这一时期。

关键词 / Keywords

习惯的培养；幼小衔接；幼儿心理健康

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供