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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
对中等职业学校学生数学学习困惑的研究
作者 : 王 克明
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11518
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摘要 / Abstract
近几年，中等职业学校开始扩招生源，这给中职的数学教育带来了前所末有的挑战。由于中职生的文化程度普遍的较差，且由于数学学科是一门要求逻辑思维能力较强的学科，在大多数的中职学生中这一门学科的学习状况都普遍较差。本篇论文主要对中职学校的学生学习数学的困惑进行研究，旨在帮助中职学生建立对于数学学习的兴趣，提高其学习的自信心。
关键词 / Keywords
中职学校；学生；数学学习；困惑；研究
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