提高中职电力拖动课程教学效果

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

提高中职电力拖动课程教学效果

作者 : 周承玮

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11527

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摘要 / Abstract

电力拖动是大多数职业院校开设的一门专业性较强的课程，也是电气维修专业必开的一门集专业理论和技能训练于一体的课程。学生对基础理论知识和动手能力掌握的好坏，直接影响学生在未来学习专业技术知识的能力。本文通过教学经验，探讨分析中职学校电力拖动的课程教学效果。

关键词 / Keywords

电力拖动；教学现状；教学方法

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