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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
如何在初中英语阅读教学中有效的教学词汇
作者 : 包 晓兰
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11536
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摘要 / Abstract
词汇是英语阅读的重要组成元素，词汇量少很难系统的阅读和理解文章内容。笔者通过研究当前初中英语阅读教学在教学词汇方面存在的问题，指出教师必须改变观念，在词汇教学中以学生为本，以培养兴趣为主，词汇学习要结合文本语意进行讲解，多采用情景教学模式培养学生阅读和记忆新词汇的能力，要让学生学会结合上下文推断词汇的意思，词汇学习要结合学生生活实践，从而提高学生的思维能力，更有利于词汇的教学。
关键词 / Keywords
初中英语；阅读教学；词汇
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