手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育论坛 Volume 5, Issue 1. 2023.
基于校园文化资源的文创产品开发设计探索
作者 : 崔 锦华
DOI: 10.12361/2705-0947-05-01-115388
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
经过长期的发展，高校为彰显历史、精神、形象特点，打造了一系列物质文化载体，形成了独特的校园文化。通过提炼校园文化元素、挖掘校园特色资源，教师可引导学生深挖学校特有的文化形象、文化理念，设计具有校园特色的文化创意产品，既能够将校园文化转化为物质产品，宣传校园文化精神，又能丰富文创产品开发和设计题材，激发大众购买欲。基于此，本文分析校园文化内涵，阐述校园文创产品设计定位与原则，介绍基于校园文化资源的文创产品表现形式，带领学生探索具体开发和设计路径。
关键词 / Keywords
校园文化资源；文创产品；开发；设计
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 朱骙，朱红红，蒋茜 . 基于地域文化视角下的校园文创产品设计研究——以“韶华金陵”校园文创产品开发为例 [J]. 绿色科技，2021，23（17）：217-219.
  • [2] 张莎 . 基于校园文化因素提取的校园文创产品设计研究——以西安培华学院校园纪念徽章为例 [J]. 参花，2021（18）：112-113.
  • [3] 邵颖思，廖加琴，刘带，等 .“非遗”元素与校园文化创意产品融合创新的技术路径研究——以韶关市乳源瑶族为例 [J]. 文化创新比较研究，2021，5（3）：169-172，178.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号