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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
合作探究教学模式在小学数学教学中的应用
作者 : 俞 海霞
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11542
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摘要 / Abstract
小学数学新课程标准中明确指出：“学生学习应当是一个生动活泼的.主动地和富有个性的过程，除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式，学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。”在小学数学教学中提倡合作探究模式，通过对学生兴趣的激发而引导学生主动参与到探究过程中，这样才能提高教学效率。
关键词 / Keywords
数学；合作；意识
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