探讨小学语文教学中学生朗读能力的培养策略

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

作者 : 张颖姣

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11548

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摘要 / Abstract

近年来，小学语文教育的内容随着新课标改革的发展也重组了其重点和培养方案，朗读能力被列为小学生必须掌握的核心素质。为有效提高小学语文朗读课程的教学质量，本文对其进行了详尽的分析和研究，希望能够在课程中有效加强学生的朗读能力。

关键词 / Keywords

小学语文教学；朗读能力；培养

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