对边疆民族地区乡镇中学语文写作指导的思考

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

作者 : 阿绍信

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11594

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摘要 / Abstract

写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性过程。本文将从我们乡镇学校语文写作现状，语文教学的建议，以及对语文写作指导的思考来谈谈个人想法。

关键词 / Keywords

民族地区；中学语文；写作指导；思考

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