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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
小学数学分层作业布置的案例研究
作者 : 梁 艳平
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11612
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摘要 / Abstract
随着新课程标准在现代教育教学中不断深化，老师在开展教学时也越来越重视学生全面性发展。尤其是针对小学数学学科，由于学生年龄较小，认知能力发展还不够成熟，在对一些抽象性、逻辑性较强知识点学习时，掌握不够准确和牢固。为巩固和发展学生能力，老师通过布置作业的方式达到弥补残缺、巩固知识、发展能力的目的。在本文中，也结合实际案例，对小学数学分层作业布置进行研究和分析。
关键词 / Keywords
小学数学；分层作业；案例；研究
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