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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
新课改下初中语文教学中的情感教育研究
作者 : 尹 玥
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11633
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摘要 / Abstract
初中时期是学生思想逐渐成熟的关键阶段，这一阶段学校开展情感教育具有一定的意义；而语文作为初中阶段的重点教学科目，更应融入情感教育理念，并利用语文知识来培养学生的思想情感，才能开发学生的情感世界，从而让学生感受到语文学习的快乐，最终取得学习的进步。然而，新课改对初中语文教学中的情感教育提出了更高的要求，教师不能因为重视情感的灌输而忽视了教学的本质目标。为此，本文将结合初中语文课程教学的实际情况，就如何展开有效地情感教育做如下研究，从而为后续初中语文教学中的情感教育提供有价值的建议。
关键词 / Keywords
新课改；初中语文；情感教育；研究
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