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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
高中英语读写技能整合教学模式研究
作者 : 游 淑琴
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11635
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摘要 / Abstract
全球化现象的出现让国家发展中不由自主的都要和别的国家产生联系。在交流过程中，语言就成了最大的障碍。因此，现在每一个人都开始重视语言的学习。在学校学习的阶段，英语作为我们学习的第二语言，因为英语在世界范围内的广泛应用够解决与其他国家交流过程中大部分的问题。但是，学生在英语学成的过程中并不是那么顺利的。本文从高中英语入手，对于在英语学习过程中的读写技能教学策略进行阐述，希望本文的意见能够帮助同学们进行英语的学习。
关键词 / Keywords
高中英语；读写技能整合；教学模式
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