关于提高高职院校大学生课堂参与度的思考

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

关于提高高职院校大学生课堂参与度的思考

作者 : 蒋思维

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11683

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摘要 / Abstract

现如今，高职院校课堂中大学生消极参与、甚至是拒绝课堂教学活动的现象越来越普遍。如何解决这种教学现状成为了大学教师必须面对的挑战之一。本文从大学生课堂参与度的现状入手，分析了影响参与度的因素，提出了几点如何提高大学生课堂参与度的措施，从而提升大学课堂教学效果。

关键词 / Keywords

大学生；课堂参与度；措施

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