浅谈如何提高小学语文课堂教学质量的策略

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.

浅谈如何提高小学语文课堂教学质量的策略

作者 : 张小玲

DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11696

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摘要 / Abstract

学校教育的生命在于教育教学的质量，小学阶段是学生身体成长和学习启蒙的时期，因此教师要保证孩子在校接受到良好的小学教育，在人生的起跑线上让他们站稳脚跟。学生获取文化知识和综合素质的培养，都必须从教学质量的提高做起。本文就此展开分析探讨。

关键词 / Keywords

小学语文；课堂教学；质量；提高

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