随着时代不断发展，我国对非物质文化遗产的保护与传承成为社会普遍关注的问题，同时也是政府部门重要管理工作。在非物质文化遗产中有许多民族音乐，非常具有学习价值。高校为了更好响应非物质文化传承政策号召，将民族音乐与声乐教学进行融合，不仅培养大学生的音乐素养，也促进民族音乐文化的传承与发展。本文以非物质文化遗产中民族音乐与声乐教学融合展开研究，了解两者相互融合的价值，分析当前非物质文化遗产中民族音乐与声乐教学融合中存在问题，并结合实际情况提出合理融合创新策略，丰富高校声乐教学资源，培养大学生传承民族音乐的意识。同时也为其他相关理论研究者提供一定的参考价值。
